你或向左，或向右，你必听见后面有声音说：这是正路，要行在期间

-----------以赛亚书30：21

六到十八个月

成长的主题：

1. 自我推动
2. 自我主动
3. 创意
4. 活动力
5. 学习概念

六至十八个月

成长的需要

1. 允许去探索
2. 探索中有保护
3. 发展自我推动
4. 发展自我主动
5. 发展活动力
6. 发展创意
7. 学习空间及概念上的关系

健康的育儿回应

1. 在探索中鼓励啊，容许和保护
2. 鼓励活动力
3. 无条件的正面关怀
4. 提供充满可以把玩物品的环境和探索空间
5. 对每一个不给一个是，以致能量可以得到释放和吸纳健康循环

不健康的育儿回应

1. 限制活动
2. 缺乏保护
3. 过早的进行如厕训练
4. 过多纪律及惩罚
5. 高度的父母监管

两岁阶段

成长的主题

1. 愤怒，对抗，反叛
2. 独立
3. 思考和解决问题（思考角-两岁多）感觉-思考-行动
4. 分离和控制
5. 好胜和合作
6. 社交合约

成长的需要

1. 初步脱离共生
2. 建立分离
3. 吸纳社交合约

健康的育儿方法

1. 鼓励思考及解决问题
2. 供给适当的管教
3. 定下限制和界限
4. 教导不适当行为的后果
5. 教导子女顾及他人的感受和需要
6. 如厕训练

不健康的育儿方法

1. 缺乏管教和期望
2. 父母期望过高或独裁式控制
3. 没有教导有关行为带来的后果

练习

1. 设计给孩子活动
2. 思考角的设立和使用